Классный час на тему: «Беслан – наша общая трагедия»

, насилие.
Террорист-
1. Приверженец терроризма .
2. Участник террористических актов. )
- Ребята, почему мы должны знать о трагедии в Беслане и не забывать о ней? (ответы детей)
Кто не знает своего прошлого, у того нет будущего. Мы не должны забывать эти черные даты и делать все возможное, чтобы этого не повторилось. Не дай Бог увидеть нам то, что пережили дети Беслана!
(Слайд 16)
В целях безопасности я напоминаю вам правила поведения в случае террористического акта.
Инструктаж по антитеррористической и личной безопасности учащихся.
1. Если увидели подозрительного человека, сообщите об этом родителям, учителям, сотрудникам правоохранительных органов.
2. Никогда не берите в руки, не открывайте, не разворачивайте подозрительные бесхозные сумки, пакеты, кейсы, чемоданы, портфели. Не наносите по ним удары.
3. Не предпринимайте попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в отделение милиции.
4. Не пытайтесь проникнуть в отцепленную, огражденную, охраняемую зону.
5. Постарайтесь быстро покинуть опасную зону, вывести из нее сверстников.
6. Если у вас есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите об этом родителям, учителям, в милицию, спасателям.
Телефоны:
Пожарная служба - 01
Милиция - 02
Скорая помощь - 03

В заключении я хочу напомнить вам о том, что каждый из Вас принёс сегодня с собой бутылочку воды. Самое мучительное чувство, которое изнуряло заложников, доводя их до потери сознания - это чувство жажды. Дай Бог, чтобы никто из нас не узнал, что же это такое. К сожалению, тем детям мы ничем не могли помочь, но многим другим можем. Поэтому я призываю вас быть чуткими к чужой беде и не стесняться предложить помощь.