классныйчас
надуховно-нравственноевоспитаниестаршеклассников
Влюбленность? Дружба? Любовь?
Составила: Воспитатель Ахметова И. В.
Тема: Влюбленность? Дружба? Любовь?
Цель: Духовно-нравственное воспитание старшеклассников.
Форма: Диспут.
Участники: Учащиеся класса, классный руководитель.
Подготовительный этап: Предложите учащимся подготовить стихи о любви, музыкальное сопровождение классного часа.
Вступительное слово учителя
Все мы без исключения стремимся любить и быть любимыми. Любовь -- это то, о чем мы постоянно думаем, о чем во все века пишут поэты, певцы слагают песни, писатели пишут романы, режиссеры снимают фильмы. Истории любви затрагивают струны, которые отзываются в каждом человеке, каждом сердце. Люди мечтают о любви, которая переполняет и опьяняет их.
И вместе с тем, почему любовь так непредсказуема, так таинственна, так недосягаема? Почему мы говорим в конечном итоге, что не знаем, что такое любовь? И почему любовь так часто блестит фальшивым блеском?
Можем ли мы дать определение любви? Каковы элементы и характеристики любви?
Чтобы возникла любовь, нужны два человека: один дарит любовь другому, тот ее принимает, -- и тогда во втором человеке возникает желание ответить. И никто даже не допускает мысли о том, что их любовь может оказаться невечной.
Существует много чувств, похожих на любовь. Казалось бы, совсем недавно вы общались, дружили "по- отдельности" -- или в сугубо мужской или женской компании. Сейчас же ваш круг общения явно изменился. То и дело, возвращаясь из школы, можно заметить не спеша бредущую или сидящую на скамейке парочку. О них часто говорят, что они дружат, но
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>