ерения.
Сегодня мы урок посвящаем обобщению и систематизации знаний по теме "Птицы", на котором мы поговорим о птицах, которые окружают нас, о том, какое они имеют строение и значение в природе и жизни человека и почему важно их охранять.
Учитель. Прежде, чем начать урок, хочу напомнить известную поговорку
"Цыплят по осени считают" и пожелать быть собранными, внимательными.
"Круг знаний"
(Фронтальный опрос).
1. Какая наука изучает птиц? (Орнитология)
2. Самая маленькая птица в мире? (Колибри)
3. Какова температура тела птицы зимой, а какая летом? (одинаковая: 40 - 42оС)
4. Как называется искусственная наседка? (Инкубатор)
5. Отгадайте загадку: мать, отца не знаю, но часто называю. Детей звать не буду - чужим сбуду. (Кукушка)
6. У какой птицы 2 пальца на ногах? (У африканского страуса)
7. Какие птицы нашей местности выводят птенцов в декабре, январе? (Клесты)
8. С помощью, какой птицы ловят рыбу в Китае? (Баклан).
9. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да, через поры в скорлупе).
10. У каких птиц самки больше и сильнее самцов. (У хищных).
12. Переворачивает ли птица яйца в гнезде и зачем? (Да, для равномерного нагревания)
13. Какую птицу называют пернатой кошкой? (Сову)
14. Отгадайте загадку: кто в воде купался, да сух остался? (Гусь)
15. Как называется группа птиц, которая имеет грудную кость без киля? (бескилевые)
16. Какие птицы не умеют летать? (Пингвины, страусы)
17. Назовите самую большую птицу в мире (Страус, ее вес может превышать 150 кг, а высота 2 м)
18. Какая птица называется фамилией великого русского писателя? (Гоголь)
19. Какие птицы прилетают в нашу местность первыми? (Грачи, скворцы)
20. "Фабрика косметики"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>