Класс насекомые

ассом с сигнальными карточками.
Цифра 1 – признаки паукообразных
2 – ракообразных.
Слайд 1.
Обитатели соленой и пресной воды, а также суши - 1
Ткут ловчие сети –1
Дышат только атмосферным воздухом – 1
Максимальная масса представителей этого класса 20 кг. – 2
Наружный покров этих животных пропитан хитином – 1,2
Известно 62 тыс. видов - 1
Имеют фасеточные глаза – 2
Тело состоит из головогруди и брюшка – 2
Пищеварение происходит вне организма – 1
Для представителей этого класса характерно явление партеногенез –1.

III Актуализация знаний учащихся:
Где можно встретить насекомых? Что вам о них известно?
IV Изучение нового материала.

Откройте тетради, запишите тему урока «Класс насекомые»
Слайд 2.
Задачи урока :
Изучить внешнее строение насекомых и их приспособленность к среде обитания
Сравнить изученные классы членистоногих
Выполнить лабораторную работу «Внешнее строение насекомых»
(слайд 3) Ребята, обратимся к эпиграфу нашего урока « Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы других жужжащих, звенящих, скачущих насекомых. Мы живем с этими созданиями на одной планете, но многое в их жизни для нас до сих пор остается для нас загадкой»
Уильям Спенс.
В конце урока мы возвратимся к нему еще раз и докажем правдивость этих слов.
(слайд 4)
На фоне музыки и демонстрации слайдов :
Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим строением и образом жизни, что их можно легко принять за жителей другой планеты. Эти удивительные существа – насекомые.
0
4
6
8
Œ

ª
Æ

ª
ጀÆ
È
Ö
Ú
W
摧園
萏Ũ葞Ũ摧園
W
W
萏Ũ葞Ũᨀи способны обнаружить концентрацию сахара в одну