>
Записывают по памяти или с опорой на текст определения понятий "Минералы" и "Горные породы" в рабочую тетрадь.
На каждой парте коллекция минералов
Лупа-инструмент или прибор для рассматривания мелких объектов, плохо различимых глазом.
1 группа - кварц
2 группа - слюда
3 группа - полевой шпат
Представление результатов практической работы.
Ученики в ходе практической работы определяют, какие минералы входят в состав гранита,
делают выводы и фиксируют на рабочей тетради
Вывод:
Горная порода гранит состоит из трёх минералов: полевого шпата, кварца, слюды.
4. Минералы образуют горные породы, которые человек использует в хозяйстве. Для того чтобы воспользоваться полезными ископаемыми, их нужно найти. Этим занимаются геологи.
Сообщение о граните
-Давайте побольше узнаем о граните. Как его используют?
Физминутка
5. Сообщения о полезных ископаемых
-Каждая травинка, каждое дерево - всё имеет свою душу. И вот сейчас ребята вам расскажут о других полезных ископаемых, но не скажут их названий. А вы, опираясь на таблицы, которые есть на столах каждой группы, попробуйте определить название полезного ископаемого.
6. Добыча полезных ископаемых (информация с электронного приложения к ур
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>