Кладовая солнца

маете выражение "делать добро"?(ЗЕЛЕНЫЕ СТИКИРЫ)
3 ряд- "быть счастливым"?(РОЗОВЫЕ СТИКЕРЫ)


Сформулируем тему нашего урока? О чем мы будем сегодня говорить?
Да, ребята тема нашего урока: "Быть счастливым - делать добро!" (по сказке-были М. М. Пришвина "Кладовая солнца") Открываем тетрадь, записываем дату ,сегодня у нас 7 февраля, классная работа,тема.
Сегодня у нас обобщающий урок по произведению М. М. Пришвина "Кладовая солнца".
Ребята, как вы думаете, что такое обобщающий урок , какая НАША ЦЕЛЬ?



Молодцы! Каждый из нас любит мечтать. Ребята, а как вы думаете о чем мечтал М. Пришвин?


Вспомним, что такое послание? Какое послание он нам оставил?
Дома вы должны были его подготовить
Итак,д/з?









Молодцы!







- Что надеялся оставить нам в наследство писатель?
- Удалось ли Пришвину осуществить свое желание - передать нам эту веру через свою сказку-быль "Кладовая солнца"?
- Но ведь в его, пришвинской, сказке нет ни Змея Горыныча, ни отважного Ивана-царевича. Как же нам понять, что добро победило? Чтобы разобраться в этом, я предлагаю вам сегодня стать не просто читателями, а исследователями.
Начнем с названия.
М. Пришвин озаглавил произведение не только словом "кладовая", но и "солнце". Как вы думаете, почему? Подберите и запишите однокоренные слова к слову "кладовая" .
С чем ассоциируется солнце? подумайте.
Да, ребята "солнце" как основа жизни. Солнце отдает свое тепло растениям, растения отмирают и падают на дно болота, и там накапливается постепенно слой торфа. Вспомните ,что такое торф?