р портретін тауып оқы. Оны жазушы фотосуретімен салыстыр.
Мұхтар Әуезов
(1897-1961)
Қазақтың ұлы жазушысы. Ол қазіргі Шығыс Қазақстан облысының
Семей өңіріндегі Абай ауданында туған. Жас кезінде ұлы Абайды көріп,бата алған. Атасы Әуез бен әжесі Дінәсілдің тәрбиесінде болды. Алдымен ауыл молдасынан хат танып,кейін Семей,Ташкент,Санкт-Петербург қалаларында оқыды.
Шығармалары
Емен ағашының жағдайы жақсарып келеді. Шағала міндетін орындау барысында аққуды кездестіреді.
Аққу: Мен қасиетті де киелі құспын ғой. Мен бұл жерден кете алмаймын. Өйткені маған көп құстар келеді, ақыл-кеңес сұрайды. Мен саған да ақыл айтайын. Сен тоғайда үй-күйсіз жүрген, жұмыссыз жүрген құстар бар. Солардың бірін тап та өтініп көр, мүмкін ілесіп барып, еменді емдеп қалар.
Аққудың орнына көмек.
1. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді бөлімдерге бөліп, ат қойып оқыту, дәптерге жазу,(топпен жұмыс).
1) Мәліктің Мұхан ағасынан көмек сұрауы.
2)Мәліктің кешікпей келуі- Мұхтар ағаға құрмет көрсетуі.
3) Ұлы жазушының бойынан Мәліктің тапқан қасиеті.
2. Мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндіру.
1) Кішіпейіл болғаннан кішірейіп қалмайсын.
2) Ұлық болсаң, кішік бол.
Аққудын берген ақылына құлақ асқан шағала тотықұстан көмек сұрады. Ал тотықұс болса еменге көмектесіп, ауырынан емдейді. Содан бері әлгі Емен жайқалып өсіп тұр. Тоқылдақтар ағаштарды құрттардан, шіруден сақтайды екен. Ал, жасыл өсімдіктерді, ағаштарды күтсек, біздің денсаулығымызға пайдалы екен. Ендеше жасыл өсімдіктер, ағаштар жайқала өсіп, құстарымыз көл басып , шарықтап ұша берсін десек, үйге тапсырма алайық.
VI. Үйге тапсырма. Қызыл – «5»
1. Мәтінді оқу, мазмұнын айту. Жасыл – «4»
2. 37-бет, 6-тапсырма. Сары – «3»
VII. Қорытынды. Бағалау.
Страницы: << < 2 | 3 | 4