и самосовершенствование детей в процессе участия в жизни летнего отдыха;
8) приобретение новых знаний детей о героях фильмов, мультфильмов, родном городе, его истории, достопримечательностях, людях.
Предполагается, что время, проведённое в лагере, не пройдёт бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на следующий год они с удовольствием будут участвовать в работе лагеря.
По результатам деятельности оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей в июле будет подготовлен аналитический отчёт, фото отчёт о результатах реализации программы, выполненный начальником и участниками лагеря.
Учебно-методическое оснащение программы
1. Жиренко О. Е. Мир праздников, шоу, викторин, - М. : "5" за знания, 2008 г.
2. Роткина Т. С. , Курзова О. А. , Нестеренко А. В. Уроки добра и милосердия, - О. : "Детство", 2007 г.
3. Соколова Н. В. Лето, каникулы - путь к успеху: сборник программ и игр для детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря, - О. : "Детство", 2009 г.
4. Шмаков С. А. Игры-шутки, игры-минутки. М. , 2009 г.
5. https://ru. wikipedia. org/wiki/Омутнинск
6. ped-kopilka. ru/letnii-lager
7. kladraz. ru/scenari/dlja-letnego-otdyha
8. www. minsoctrud. astrobl. ru/. . . /sbornik-stsenariev-meropriyatii-dlya-letnego- lagerya
Страницы: << < 10 | 11 | 12