лнение, представление)
An Beispielen anderer lernen
Interesse wecken
Das Schauspielerpaar
Schaffen
Zum Nachdenken anregen
Erscheinen auf der Leinwand
2. Macht bitte eure Bǖcher auf der Seite 74-75, Űbung 7 auf.
Die erste Gruppe und die zweite Gruppe:
:. Lest bitte den Text. Hier sind zwei kurze Biographien moderner deutscher Filmstars. Wir arbeiten auf folgender Weise: Jede Gruppe liest den Text und antwortet auf die folgenden Fragen.
( 7 Min. fǖr diese Arbeit)
Ich gebe euch die Fragen.
3. Und jetzt antworten wir auf die Fragen. Also, die erste Gruppe. . . Die zweite Gruppe. . .
4. Wir setzen unsere Arbeit fort. Kinder, sucht die markierten Wőrter im Text und ǖbersetzt sie. (5 Minuten fǖr diese Arbeit)
5. So, jetzt sagt mir bitte! Wie mussen die echte Filmschauspieler sein ?
Welche Eigenschaften kőnnen wir nennen? Machen wir das Assoziogramm.
zielbewusst mobil sein
gebildet wissbegierig
begabt
schőn
tolerant sein kreativ
emotional
6. Мини - проект "Мой любимый актер"
Kinder!
Wollen wir mini-Proekt "Mein Liebliengsschauspielerin" machen!
Ich gebe euch einige Sätze zu Hilfe.
1. Mein Liebliengsschauspielerin ist. . . .
2. ErSie ist. . . . (Assoziogramm)
3. ErSie spielte die Hauptrolle in verschiedenen Filmen:. . . . . . . .
4. Seinen besten Erfolg feierte ersie in . . . . .
7. Подведение итога урока. Рефлексия.
Und jetzt denkt bitte einbishen und аntwortet auf die Frage!
Ist der Beruf eines Schauspielers interessant?
Wie mussen die echte Filmschauspieler sein ?
8. Schreibt den Aufsatz zumThema " Wie bereichern Filmkunst unser Leben"
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