о учебника равна массе другого учебника)
-Кто из вас знает, каким прибором измеряют массу предметов?
ВЕСАМИ
Весы бывают разные.
- Может, кто догадался, как связать с этими словами тему нашего урока?
(Массу предметов измеряют килограммами при помощи весов)
-Записывают сокращенно кг
Демонстрация весов (с. 47 1 тетрадь)
V. Физминутка
Глазки видят всё вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.
VI. Повторение изученного.
1. Ознакомить в каком положении находятся весы, когда массы предметов одинаковы и когда масса одного предмета больше массы другого.
2 доп. листик
1 учебник
2 тетрадь
2. Решение задач 4 - д/л
5 - устно д/з
3. Работа в парах "Уравновесь математические весы"
4. Работа по учебнику, с. 74 2
Работа в печатной тетради с. 47 3 Самостоятельно с проверкой.
VII. Итог урока:
-Какая тема сегодняшнего урока.
Свяжите эти три слова и сделайте вывод:
МАССА КИЛОГРАММ ВЕСЫ
Страницы: << < 1 | 2