Кем я буду, когда вырасту

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Конспект занятия в подготовительной группе: "Кем я буду, когда выросту"
Цель: Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор. Обогащать словарь. Формировать уважение к людям труда.
Задачи:
1. Образовательные:
Закрепить знания детей, о профессий людей и необходимые предметы для их деятельности.
2. Развивающие:-
Развивать способности к классификации предметов к нужной профессии, обобщению.
Развивать речевую активность, диалогическую речи (посредством ответов на вопросы, диалога).
Развивать интерес детей в процессе совместной деятельности.
3. Воспитательные:
Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.
Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания.
Предварительная работа:
1. Беседа с дошкольниками о профессиях, о профессиях родителей.
2. Рассматривание иллюстративных картин на тему "Профессии".
3. Чтение стихотворений, загадок, пословиц о труде и профессии людей.
4. Чтение художественной литературы: В. Маяковский "Кем быть?" С. Михалков "А что у вас?", "Дядя Степа".
Ход занятия:
1. ОРГ. МОМЕНТ
Ребята, с каким настроением вы пришли сегодня в детский сад?
-А почему у вас сегодня хорошее настроение?
-А я сегодня пришла в детский сад с хорошим настроением, потому что я очень всех вас люблю, люблю наш детский сад, нашу группу, свою работу.
-Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей и все они тоже по профессии педагоги. А как вы думаете у них сегодня хорошее настроение?
- А давайте им подарим на весь день свои улыбки и хорошее настроение.
Игра "Собери слово".
В

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: