", 5 - "человек - природа".
Сейчас вы разбились на группы по типам профессий, и наша задача выяснить, насколько действительно интересны вам профессии выбранного типа. Для этого каждой группе будет дано свое задание.
1 группа: используя перечень профессий, относящихся к вашему типу, ответьте на вопрос "Какими качествами должен обладать человек профессии этого типа?".
2 группа: Какими основными знаниями и умениями должны обладать люди этих профессий.
3 группа: у вас на столе карточки с кратким описанием нескольких профессий вашего типа, нужно указать название этих профессий.
4 группа: составить общую характеристику одной из профессий данного типа по предложенной схеме.
5 группа: из представленного перечня различных профессий нужно выбрать те, которые относятся к типу "человек - природа".
( обсуждают свои версии и ответы)
Сегодня на занятии мы познакомились с многообразием и яркостью мира профессий, определили свою принадлежность к определённому типу профессий, попытались разобраться в требованиях, предъявляемых к человеку некоторыми из них. Нам осталось ответить на главный вопрос занятия - кем быть!
В руках у меня ключ, который символизирует познание самого себя, открывает дверь внутреннего мира. Мне хотелось бы, чтобы каждый из вас сумел найти такой ключ и воспользоваться им правильно. Я уже выбрала свой профессиональный путь, а вы только вступаете во взрослую жизнь, где вам предстоит рано или поздно сделать свой выбор. И кем быть, чтобы стать успешными людьми, решать вам!
(Передаю ключ по цепочке)
Может быть, ваш выбор со временем изменится, но я думаю, что сегодняшнее занятие было для вас интересным и полезным. Если это так, то уходя с занятия, опустите в ящик красный жетон, если нет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>