одная часть:
Воспитатель: Исәнмесез, балалар! Хәлләрегез ничек?
Дети: Исәнмесез! Әйбәт! Сезнең хәлләр ничек?
Воспитатель: Минеке дә әйбәт. Добрый день желаем: Хәерле көн безгә, хәерле көн сезгә. Ребята слышите кто-то стучится? Спросим кто там? Кем анда?
Дети: Кем анда?
Воспитатель говорит вместо Акбая и Мияу: Мин Акбай. Исәнмесез балалар! Мин Мияу. Исәнмесез балалар! Поздороваемся с ними и спросим как у них дела?
Дети: Исәнме, Акбай. Исәнме, Мияу. Хәлләр ничек? (Әйбәт)
Воспитатель: Ребята, посадим их на красивый стул.
Дети: Акбай, утыр! Мияу утыр! (Рәхмәт!)
Воспитатель: Акбай и Мияу разговаривают по-татарски. Ребята, покажем им, как мы тоже умеем говорить по-татарски.
Основная часть:
Воспитатель: Поиграем в игру "Ватык телефон" (со словами төлке уйный, тычкан ашый, куян сикерә). Делимся на 2 команды.
Воспитатель: Бик яхшы, булдырдыгыз. Игра "Нәрсә юк?" (включается интерактивная доска). Ребята, повторим животных. Сначало называем животных. Бу нәрсә?
Дети: Бу песи. Бу аю. Бу тычкан. Бу төлке. Теперь закрываете глаза я спрячу одно животное. Потом скожете кого нету.
Воспитатель: Молодцы. Следующая игра "Веселые игры" (даем команды животным).
Воспитатель: А теперь превратимся в зверей и споем песенку. Поиграем в музыкально-хороводную игру "Әйдәгез, биибез" ("Давайте, танцевать")
Включаю песню, детям раздаются полумаски животных.
1) Бар монда зур төлке.
Зур төлке, матур төлке. (2 тапкыр)
Төлке, төлке кил әле,
Биеп-биеп кит әле (2 тапкыр)
2) Бар монда зур аю,
Зур аю, матур аю. (2 тапкыр)
Аю, аю кил әле,
Биеп-биеп кит әле. (2 тапкыр)
3) Бар кечкенә куян,
Кечкенә, матур куян. (2 тапкыр)
Куян, куян кил әле,
Биеп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>