br/>После выступления обеих сторон слово предоставляется команде "Присяжных" и они публичным голосованием определяют виновность и тяжесть наказания (при виновности обвиняемого).
3 минуты
4. Работа в группах
(Учитель выдает раздаточный материал и команды начинают готовиться к публичному выступлению).
- Начнем наш суд, самый честный и неподкупный!
(Начинается судебный процесс)
(Подведение итогов и голосование команды "Присяжных")
23 минуты
5. Рефлексия и подведение итогов
- Молодцы, вот и завершился наш судебный процесс. Попробуем сделать выводы из нашего урока. Что для вас показалось важным и значимым в сегодняшнем уроке?
- (Ответы учеников)
Вы сами заметили, что законодательство в данной области еще несформировано, а значит человечеству еще есть куда расти и стремиться. А может уже в скором будущем эти законы за нас напишет искусственный интеллект. Многие обсуждают проблему, что искусственный интеллект в ближайшем будущем лишит нас работы, однако с появлением новых условий жизни -- появляются новые профессии и необходимые сотрудники. Возможно, кто-то будет нянечкой для искусственного интеллекта, а кто-то регулировать юридические разногласия двух роботов.
Но это будет уже в недалеком будущем. Всем спасибо за урок. Всего доброго!
4 минуты
Страницы: << < 1 | 2 | 3