ду ними посередине ложится платок, концы которого завязаны в крепкие узелки. Каждый игрок стоит на расстоянии 5 м. от платка. Задача каждого: первым схватить платок, догнать соперника и нанести удар узелком платка по спине (тот игрок, который не успел взять первым платок, убегает от своего соперника). В состязании участвуют все члены команд по очередности.
4 мин
Если участники одновременно взялись за платок, то игра между ними переигрываеться.
Заключительная часть. 4-5(мин)
Организовать учащихся к проведению З. Ч. урокаПостроение. 30 секСтановись. Равняйсь. Смирно.
Способствует закреплению пройденного материала. Рефлексия.
С какими играми сегодня познакомились и что понравилось
«Есте сақта – Запомни». У каждой команды своя карточка. Ученики группой подбирают правильный перевод названий игр, изученных на уроке.
Эмоциональная саморефлексия
2 мин
30 сек
Сегодня на уроке мы познакомились с новыми казахскими национальными играми. Какие игры вам больше всего понравились и почему.
Учащиеся берут асык и кладут его в сундучок.
Подведение итогов урокаВыставление оценок. 30 сек
Домашнее задание.
Уход в раздевалку.
Реферат на тему «казахские национальные подвижные игры».
Страницы: << < 4 | 5 | 6