рточки)
Мурка – корова, Римма – мама, Дядя Федор – мальчик, Хватайка – галчонок, Шарик – пес, Гаврюша – теленок, Печкин – почтальон, Семин – профессор, Матроскин – кот, Дима – папа, Митя – трактор.
Учитель: Едем дальше.
(Звучит песня «Голубой вагон»)
Учитель: Кто же живет на этой станции? (Звучит песенка «Обезьянка Анфиса»).
Герои этой книги (показать) – девочка Вера и обезьянка Анфиса. Они ходят в детский сад. Но эту книжку с удовольствием читают и дошколята и взрослые, потому что в ней, как на цветной фотографии, малыши видят себя, а взрослые вспоминают свое детство.
В этой книге удивительные взрослые: добрые, отзывчивые, терпеливые, все понимающие, несмотря на все проказы, которые учиняют Вера и Анфиса.
А теперь – викторина.
1. Вера, а потом и Анфиса ходят в детский сад и встречаются там с (кем? С людьми какой профессии?) Воспитателями.
2. Вера и Анфиса отправляются с папой в поликлинику за справкой и встречаются с … (врачами, терапевтом, хирургом, педиатром, главным врачом)
3. Когда детский сад закрыли «на прорыв трубы», папа решил взять Веру и Анфису с собой в школу: и он будет спокоен, и для них развлечение. В школе Вера и Анфиса встретились с … (директором школы, учителем начальных классов, учителем географии, зоологии и даже уборщицей).
4. Отправившись в булочную они встретились с … (кассиршей)
5. По дороге домой они заблудились и до дома их довел… (милиционер и сдал бабушке)
6. А потом Вера и Анфиса стали гладить утюгом мокрые спички. Спички высохли, загорелись и задымились. Начался пожар, которые потушили… (пожарные)
7. Решили учителя школы, где работали родители Веры, подарок для ребят сделать – приготовить для них спектакль по книге Дюма «Три мушкетера» и стали на время… (артистами)
8. Однаж
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>