д грудью на полу. Выпрямить руки вперед, обруч остается на полу. Посмотреть вперед, вернуться в исходное положение (3 -- 4 раза).
4. Бег друг за друг другом с обручем в руках -- "машины едут". Спокойная ходьба, замедляя темп. Положить обручи на место.
Основные виды движений. Бросание и ловля мяча. Воспитатель бросает мяч ребенку, тот ловит его, немного вытянув руки вперед на уровне груди, можно прижимать мяч к груди. Каждый ребенок выполняет упражнение по 2 -- 3 раза.
Ходьба по наклонной доске вверх и вниз. Руки держать свободно, можно расставить их в стороны. Упражнение дети выполняют друг за другом (поточно). Воспитатель придерживает за руки тех детей, которые не уверены в себе. Задание выполняется 2 -- 3 раза.
Подвижная игра "Солнышко и дождик" (2 -- 3 раза).
Спокойная ходьба парами за воспитателем, он помогает детям найти пару и построиться.
Полиязычие: мяч-доп-ball
Индивидуальная работа: д/и " Разноцветные мячи"
Сидят на ковровой дорожке,обруч на коленяъ,поднимают обруч перед собой
Стоят в обруче,приседают и выпремляются
Лежат на животе,обруч в обеях руках перед грудью на полу
Выпримляют руки вперед,обруч остается на полу
Бегают друг за другом обруч в руках
Бросают и ловят мяч
Ловят мяч немного вытянув руки на уровне груди
-си
Ходят по наклонной доске вверх и вниз
Вместе с воспитателем играют подвижную игру
Спокойно ходят парами за воспитателем,
За воспитателем повторяют слова : мяч-доп-ball
Алишер,Арлан,Максим
Рефлексивно - корригирующий
Рефлексивті - түзетушілік
Reflective and corrective stage
Какие общеразвивающие упражнения мы сегодня
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>