роев сказки.
Игровые правила: Воспитатель помогает распределить роли и определяет очередность выступления героев. Играет 4 детей и воспитатель - ведущий.
Игровые действия: Маша идет в лес за грибами и ягодами. В лесу девочка заблудилась. Увидела дом, зашла в него. Поела, посидела на стульях, прошла в спальню и легла спать. Приходят медведи, находят Машу. Маша просыпается и испугавшись, убегает.
"Гуси"
(муз. Е. Тиличеевой, ел. народные)
Гуси, гуси! Дети придерживают игрушку одной рукой.
Га-га-га! Наклоняют игрушку вперед и возвращают в исходное положение в ритме песенки.
Пить хотите? Исходное положение.
Да, да, да! Покачивают игрушку.
Гуси, гуси, Исходное положение.
Вот вода.
Га-га-га! Покачивают игрушку.
Га-га-га!
Вначале ведущий поет песню, затем дети начинают подпевать за гусей. В дальнейшем песня исполняется по ролям. Дети поют за гусей и в ритме песенки покачивают головой
.
"Зайчик"
(русская народная прибаутка, ел. Т. Бабаджан)
Ребенок водит зайку по столу, игрушка выполняет легкие прыжки в ритме песенки.
Заинька, зайка! Маленький заинька!
Длинные ушки, быстрые ножки.
Заинька, зайка! Маленький зайка.
Деток боится, зайка-трусишка.
"Жучка"
(муз. Н. Кукловской, ел. Е. Федорченко)
Вот собачка Жучка,
Хвостик закорючкой,
Зубы острые,
Шерстка пестрая.
Гав-гав!
Ведущая поет песню, ребенок плавным движением ведет собачку по столу. Слова "Гав-гав!" ребенок подпевает самостоятельно, наклоняя собачку вперед и возвращая в исходное положение.
"Петушок"
(муз. Р. Рустамовой, ел. Л. Мироновой)
Игра учит ребенка переключать внимание с одного движения на другое.
Рано
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>