Картотека театрализованных игр для детей младшего дошкольного возраста

ежонка (брюки, валенки, пальто, шапка).
Ход игры:
Педагог сидит за столом перед детьми. Здесь же, на кукольном стульчике, лежит одежда мишки. Педагог, читая стихотворение, не спеша, одевает мишку. Последнее слово в каждой строчке досказывают дети.
Я надену Мишке теплые . . . штанишки.
Теплые. . . штанишки я надену Мишке.
Валенки-малышки я надену. . . Мишке.
Так, так и вот так -- валенки-малышки.
Я надену. . . Мишке валенки-малышки,
Я надену. . . Мишке красное. . . пальтишко,
Красное . . . пальтишко я надену. . . Мишке.
А когда иду гулять, надо шапку надевать.
Мишку мы возьмем. . . гулять,
Будем в саночках . . . катать!
Педагог усаживает одетого мишку в игрушечные санки. Когда дети пойдут на прогулку, они возьмут его с собой.

"Пришел Мишка с прогулки"
Цель: развивать предметно-игровые действия; формировать сопровождающую речь.
Оборудование: медвежонок, санки, кроватка, стульчик, комплект одежды для медвежонка (брюки, валенки, пальто, шапка).
Ход игры:
Дети сидят на стульчиках. Перед ними за столом педагог. На столе стоят санки с одетым медвежонком. Педагог, обращаясь к детям, говорит:
Мишенька ходил гулять,
Он устал и хочет спать.
Дети с Мишенькой гуляли,
Мишку в саночках катали.
Педагог раздевает медвежонка и аккуратно складывает его одежду на игрушечный стульчик.
Мишка наш ходил . . . гулять,
Шапку с Мишки надо . . . снять.
А теперь пальтишко
Я снимаю с . . . Мишки.
Так, так и вот так --
Я снимаю с . . . Мишки.
Мишка наш ходил . . . гулять,
Валеночки надо. . . снять.
Теплые . . . штанишки
Я снимаю с . . . Мишки.
Так, так и вот так --
я снимаю с . . . Мишки.
Мишка наш ходил . . . гулять,