ках деревьев, прыгают, клюют зернышки, маленькие камешки. Что есть у птичек: клювик, перышки, крылья, глазки, лапки. Ворона большая, важная. Воробей маленький, быстрый. Голубь большой, спокойный.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА: Предложить покормить птичек хлебушком.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА: "Семья" развивать мелкую моторику рук.
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ:
"Поезд" - упражнять в ходьбе друг за другом, учить начинать и заканчивать движение по сигналу воспитателя.
"Кто выше" - учить прыгать на месте в высоту.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
"Принеси такой же предмет" - учить находить среди предложенных предметов такой же, какой показал воспитатель.
"Собери красные и жёлтые листья" - учить различать жёлтый и красный цвета.
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ: С помощью палочки или мела нарисовать (лужи, солнышко, домик, заборчик).
ТРУД: Сбор игрушек на участке.
Осень (сентябрь)
КАРТОЧКА 10
НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ТРУДОМ ДВОРНИКА. Что делает: сгребает листья, подметает дорожки, собирает мусор. Что есть у дворника (метла, грабли, корзина для мусора).
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА: Катание мяча по прямой. Учить отталкивать мяч двумя руками.
ДЫХАТЕЛЬНОЕ УПРАЖНЕНИЕ "Ветерок".
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ:
"Беги к. . . " Упражнять детей в беге в разных направлениях, в умении слышать сигнал воспитателя, ориентировка в пространстве.
"Догоните меня" - учить бегать в определённом направлении.
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ:
"Строители" Выносной материал, учить детей пользоваться предметами замещения, сделать постройку из песка и обыграть ее.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
"Громко-тихо" - учить детей менять силу голоса: говорить то тихо, то громко.
"Принеси такой же предмет" -
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 > >>