Номера и темы бесед:
1 «Гололед»
2 «Осторожно! Сосульки (снег с крыш)»
3 «Как песок может стать опасным»
4 «Кошка и собака - наши соседи»
5 «Как был наказан любопытный язычок»
6 «Мы идем на экскурсию (пешая)»
7 «Ура! Мы едем на экскурсию (на автобусе)»
8 «Дежурство по столовой»
9 «Как вести себя в жару»
10 «Зимой на горке»
11 «Мы любим трудиться»
12 «Правила поведения на участке д/с во время прогулки»
13 «Насекомые - польза и вред»
14 «Как вести себя во время проведения подвижных игр»
15 «Осторожно - растения и грибы на участке д/сада»
16 «Наблюдаем, но правила безопасности не забываем» (У Дювиной М. А. )
17 «Мы любим праздники в д/саду»
18 «Как вести себя в группе»
19 «Передвигаемся по д/саду»
20 «Зимние дороги»
21 «Морозы жестокие в этом году»
22 «Игры на модулях»
Беседа 1.
Тема: «Гололед»
Цель: знать правила безопасности в зимнее время - в гололед;
уметь по картинкам определять опасную ситуацию;
описывать ее, и правила, которые надо соблюдать, чтобы не получить
травму и не погибнуть.
Материал: картинки – знаки с изображением гололедицы.
Ход беседы:
Воспитатель читает детям стихотворение «Гололед»:
Подморозило с утра,
Нет вчерашнего тепла,
На дорогах гололед,
И машины все несет.
Тротуары, как каток,
Сделать бы еще шажок,
Но подошва подвела-
Очень скользкая она.
Сколько бед от гололеда!
Есть для дворников работа-
Соль насыпать и песок,
Чтоб пройти прохожий мог.
Беседа о гололеде. Объяснение слова «гололед».
3. Вопросы к детям:
-Какая зимняя погода способствует образованию гололеда?
-Почему в гололед происходит много аварий на дорогах?
-Почему в гололед люди част
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>