отной речи, обогащать словарь учащихся новыми словами;
развивающая: развивать навыки коллективной, творческой, поисковой деятельности учащихся, развивать абстрактное мышление;
воспитательная: воспитывать толерантность, доверие друг к другу, внимательность к говорящему, умение высказывать свое мнение, соблюдая нормы современного этикета.
Материал классного часа и предлагаемые формы работы (игры, тесты, беседа) подобраны с учетом психофизического развития учащихся данного возраста и рекомендациями методистов, психологов.
В ходе классного часа соблюдался методический принцип - коммуникативность.
В современном мире трудно найти работу. В современных социально-экономических условиях каждый будущий молодой специалист должен подготовить себя к трудовой деятельности уже во время обучения в среднеспециальном образовательном учреждении. Мнение, которое мы произведём на работодателя - очень важно. Как это сделать, ребята узнали на данном классном часе. Они также узнали о том, как правильно позиционировать себя при устройстве на работу, как вести себя во время беседы с работодателем.
Рекомендации психологов, тесты и проигрывание ситуаций при приеме на работу, анализ деловых качеств полезны студентам. Все это поможет студентам уверенно чувствовать себя при устройстве на работу и в результате стать "единственным и неповторимым" специалистом.
Целью классного часа стало осуществление социально-психологической помощи выпускни - кам в трудоустройстве по окончании учебы и реализации знаний и навыков, при - обретенных во время обучения в колледже, ознакомить выпускников с ситуацией на рынке труда, помочь выпускникам в выборе нравственных ценностей и приоритетов их де - ловых качеств как факторов успешного трудоустройства и, применяя методики тести
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>