исова "Наш край"
Все дальше меня уносят рельсы,
Солнечный свет кидает мне лучи.
Несет меня мой поезд в поднебесье,
Туда, где Родины моей ручей звучит.
Несет меня мой поезд в край родимый,
Туда, где я друзей своих нашел,
Туда, где я кому-то хоть любимый.
Там лишь всегда мне было хорошо.
Я вырос там, я стал там человеком,
Там исписал я первую тетрадь.
И до утра, до самого рассвета
Мне приходилось фразы рифмовать.
Мой край родной, хоть ты и очень мал,
В душе моей ты вовсе необъятный.
Лишь от тебя я многое узнал,
Ты мне помог, чтоб мир мне стал понятным.
Беседа по содержанию стихотворения: каким видит автор наш край? Как описывает свою жизнь в родном краю? Какими словами описывает любовь к родной стране?
А теперь я вас приглашаю попутешествовать на ракете.
Организует психогимнастику "Ракета": предлагает посмотреть на Казахстан из космоса. Какой должен быть космонавт?(сильный, смелый, умный). Но мы здесь все такие, летим все вместе. Заводим моторы(дети присаживаются на корточки и сначала шепчут у-у-у-у, затем постепенно поднимаясь увеличивают звук). А теперь мы приземляемся дома и расскажите, что же вы увидели из космоса. Давайте вы лучше нарисуете, какую красивую землю вы увидели из космоса и мы все вместе полюбуемся.
Дети проходят за столы и рисуют "вид земли из космоса"( вид из космоса- ғарыштан көрініс). Педагог индивидуально помогает затрудняющимся.
В конце занятия проводит рефлексию: у меня в коробочке есть красные звёздочки и синие кружки, кому понравилось путешествие берёт звёздочки, кому не очень- круги. Дети проводят самоанализ своей работы на звнятии, называбт, что понравилось и запомнилось.
Страницы: << < 1 | 2 | 3