ТЕМА: Карлсон который живет на крыше.
Цели и задачи урока.
Познакомить учащихся с новым произведением.
Отработать навыки правильного плавного чтения, умение находить ответы в тексте, помочь понять образ времени, о котором пойдет речь.
3. Вспомнить ранее прочитанные сказки их героев, приметы сказки.
4. Воспитывать внимательность любовь к сказкам
Ход урока
1 Орг момент.
2. Настрой на урок.
3. Проверка дом задания.
4. Сообщение темы урока.
Учитель: Ребята! Сегодня на уроке мы будем путешествовать с домовым Афанасием в мир сказки. По пытаемся с его помощью приоткрыть маленькую дверь, в тот мир который нас окружает.
Инсценировка сказок.
Слайд 1 Картинки сказок
- Ребята что происходит с нашими сказками, они спорят между собой.
A где наши ребята. Их забрала к себе сказочная фея.
Конверт ( если вы угадаете сказки я верну ваших детей ).
Ребята мы сможем помочь нашим детям, мы угадаем эти сказки?
Ответ детей: Да
Слайд 2
. Инсценировка Красной Шапочки
Ребята какая это сказка: Ответ детей:" Красная Шапочка" правильно мы выручили своих товарищей они к нам снова вернулись.
Слайд 3
2 Сказка. Инсценировка сказки "Лисица со Скалочкой"
Ребята какая это сказка "Лисичка со Скалочкой" правильно,мы читали эту сказку
Ответ детей: Да
Вопросы по пройденной теме;
- Какие бывают сказки?
К чему учат сказки ?
Какие сказки мы с вами читали ?
СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА:
Ребята посмотрите на экран кого вы видите на экран .
Кто это ?
Карлсон.
Сдайд 4 Фото Карлсона
Кто написал этот рассказ ?
Слайд 5 Биография автора .
Автор рассказа Карлсон Астрид Линдгнер
Родилась 14 ноября 1907 года в южн
Страницы: 1 | 2 > >>