ны являются провинции:
А) Квебек, Манитоба,Онтарио
Б) Манитоба, Альберта, Соскачеван;
В) Британская Колумбия, Альберта, Онтарио;
4. Ведущей отраслью растениеводства в Канаде является:
А) выращивание зерновых культур
Б) садоводство
В) овощеводство
Тест проверяется самими учащимися. Учащиеся выявляют свои пробелы в знаниях.
Подведение итогов работы: Сегодня, мы познакомились с вами с удивительной страной – Канадой, эта страна находится примерно в тех же широтах, что и Россия. Поэтому природа Канады и России очень похожа. А чем же Канада отличается от России? По каким социально-экономическим характеристикам? Выслушиваются ответы учащихся.
Рефлексия: В данных бланках обведите близкий вам ответ.
Лист для оценки своей деятельности на уроке
Какое значение для тебя имеют знания, умения, полученные на уроке? очень важное
важное
не очень важное
Как ты оцениваешь полученные сегодня знания? глубокие
осознанные
неосознанные
С каким настроем ты изучал материал? было интересно
не очень интересно
вообще не интересно
Как оцениваешь свою деятельность? отлично
хорошо
удовлетворительно
Выставление оценок:
Сегодня на уроке очень активно и продуктивно работала первая и третья группа. Две остальные группы испытывали трудности в распределении времени при организации своего выступления. Учитель выставляет оценки.
Домашнее задание: ст. 316-331, прочитать, уметь давать характеристику ЭГП Канады, главных отраслей специализации Канады.
По желанию: подготовить презентацию на тему: «Визитная карточка Канады»
«Курортные зоны Канады», «Роль Канады в Международном разделении труда».
Страницы: << < 3 | 4 | 5