получились
Вовсе не похожи.
В чем причина, дети? (Ответы детей)
Да в том, что у каждого из нас
Разные руки эти (Показ рук)
Что увидели в камне ваши глаза? (Ответы детей)
Каждый из нас
По-своему увидел глазами,
По-своему поворачивал лист руками.
Как не существует одинаковых рисунков у детей,
Так в природе не найти Одинаковых камней!
Воспитатель: Давайте оформим наши камни в красивые рамки. Всех вас приглашаю, подходите, выбирайте рамку с любым героем сказов Бажова, накладывайте рамку с трафаретом на лист, поворачивайте лист в поиске лучшей игры "камня" в вашем изделии - трафарете и любуйтесь! (Воспитатель скрепляет степлером лист и рамку-трафарет в 4-х местах. Дети садятся полукругом)
7. Рефлексия
- Сегодня вы узнали много интересного и полезного о камнях, провели исследования в нашей исследовательской лаборатории, узнали свойства камней, узнали, какие есть камни в природе. А что интересного вы узнали? Спасибо вам всем за работу.
Страницы: << < 5 | 6 | 7