ть разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне".
Лев Толстой: "Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление, в котором мы движемся".
И. А. Крылов: "Берись за то, к чему ты склонен, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец"
Подведение итогов (рефлексия)
Литература.
Е. Н. Степанова. Классному руководителю о классном часе. 2010 г. Москва.
О. Г. Черных. Внеклассные мероприятия. 2009г. Москва.
Праздник в школе. Сборник сценариев, внеклассных мероприятий. Чебоксары, 2005г.
Методика диагностики готовности к выбору профиля обучения / Под. ред. Чистяковой С. Н. М. , ИОСО РАО, 2002.
Приложения
Тяжело молоту, тяжело и наковальне.
Куй железо, пока горячо. Не огонь железо калит, а мех.
Что в котел положишь, то и вынешь.
Не котел варит, а стряпуха. Кашу маслом не испортишь.
Не игла шьет, а руки. Как скроишь, так и тачать станешь.
Как шьется, так и носится. Где шьют, там и порют.
Обратная дорога всегда короче.
Умный товарищ - половина дороги.
Результаты теста "Ты и твоя профессия"
ПЕРВЫЙ ТИП: 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели.
ВТОРОЙ ТИП: 5 треугольников. Ответственный исполнитель, хороший организатор.
ТРЕТИЙ ТИП: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.
ЧЕТВЕРТЫЙ ТИП: 3 треугольника. Тип ученого.
ПЯТЫЙ ТИП: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку.
ШЕСТОЙ ТИП: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник.
Первая группа - "Самые модные профессии".
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>