лении.
Задачи:
- сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений страноведческого характера, необходимых каждому человеку нашей эпохи.
- сформировать умение наблюдать, применять полученные знания на практике.
Содержание программы
Введение (4ч).
Раздел 1. Главные особенности природы Земли (9ч).
Раздел 2. Океаны и материки (52ч).
Раздел 3. Географическая оболочка – наш дом (3ч)
Количество контрольных работ: 4
Количество практических работ: 27
Требования к уровню подготовки учащихся.
Оценивать и прогнозировать:
-по карте литосферных плит изменение очертаний материков и океанов в отдаленном будущем;
-изменение климатов Земли в целом и на отдельных материках, природные условия и природные богатства как условия для жизни и хозяйственной деятельности людей.
Объяснять:
-особенности строения и развития геосфер Земли, особенности компонентов природы материков, особенности расового и этнического состава населения, особенности экологической ситуации на материках, применять в учебном процессе понятия.
Описывать:
-основные источники географической информации, географическое положение объектов по карте.
Определять:
-географическую информацию по картам различного содержания (количество осадков, температуру воздуха).
Называть и показывать:
-важнейшие природные объекты материков, океанов, мировые центры месторождений полезных ископаемых, факторы формирования климата, примеры опасных явлений, крупнейшие народы мира, распространенные языки, мировые религии, крупнейшие страны, природные ресурсы суши и океана.
Учебно - тематический план
Наименование разделаВсего часов по программеФактически проведено часов Из них
1
Введение
4
4Практиче
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>