br/>
32
Работа над ошибками. Решение задач.
1
33
Равные фигуры.
Исследовать ситуации, требующие
сравнения фигур.
1
34
35
Задачи в три действия.
Выбирать средства для открытия нового знания, фиксировать результат своей учебной деятельности.
2
Умножение и деление - 50 ч
36
37
Чётные и нечётные числа.
Исследование ситуаций, требующих сравнения.
2
38
39
Умножение числа 3. Деление на 3.
Раскрыть закономерности составления новых табличных случаев умножения числа 3 и деления на 3. Запоминать и воспроизводить по памяти табличные случаи умножения. Применять алгоритм исправления.
2
40
41
Умножение суммы на число.
Исследовать различные случаи умножения суммы на число, делать вывод.
2
42
43
Умножение числа 4. Деление на 4.
Использовать таблицы для представления результатов выполнения поискового и творческого задания
2
44
Проверка умножения.
Знакомство учащихся со способами проверки умножения, научить выполнять проверку действия при вычислениях;
повторить табличные случаи умножения и деления на 2, 3 и 4,
1
45
46
Умножение двузначного числа на однозначное.
Знакомство с приёмом умножения двузначного числа на однозначное.
Повторение десятичного состава двузначных чисел, Отработка умения заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых.
2
47
48
Задачи на приведение к единице.
Знакомство учащихся с новым типом задач на нахождение четвёрто
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>