чу. Анализируют объект, выделяя существенные и несущественные признаки
доброжелательное отношение к окружающим; признание ценности здоровья- своего и других людей; готовность к равноправному сотрудничеству; чувство гордости при соблюдении моральных норм; чувство стыда и вины при нарушении моральных нор
Электромагнитные колебания и волны
13
1
январь
Электромагнитные волны Использование электромагнитных волн для передачи информации
Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Открытый колебательный контур. Диапазон электромагнитных волн
Научится сравнивать механические и электромагнитные волны по их характеристикам
Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению; осознают качество и уровень усвоения
Проявляют готовность адекватно реагировать на нужды других, оказывать помощь и эмоциональную поддержку
14
2
февраль
Свойства электромагнитных волн Электромагнитная природа света Шкала электромагнитных волн
Свойства электромагнитных волн: отражение, преломление, интерференция, дифракция
Научится формулировать свойства электромагнитных волн:
Применяют методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств
Общаются и взаимодействуют с партнерами по совместной деятельности или обмену информацией
ЭЛЕМЕНТЫ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ (
15
1
февраль
Строение атома. Состав атомного ядра
Сложное строение атома. Модель атома Томсона. Опыты Резерфорда по рассеянию альфа частиц на тонкой металлической фольге. Планетарная модель атома. Заряд атомного ядра.
Получит возможность изучаить модели строения атомов Томсона;
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>