тельные занятия. Разработка режима дня. Составление и выполнение комплексов упражнений утренней гимнастики, по профилактике нарушений осанки, физкультминуток. Выполнение закаливающих процедур. Организация и проведение подвижных игр во время прогулок и каникул.
Распределение программного материала
Разделы программы2-й класс
I часть68 ч.
Знания о физической культуре 3
Способы физкультурной деятельности 3
Физическое совершенствование:62 ч.
Физкультурно-оздоровительная деятельность
2. Спортивно-оздоровительная деятельность
– гимнастика с основами акробатики
– лёгкая атлетика
– лыжные гонки
– подвижные и спортивные игры
2 ч.
60 ч.
16
15
12
17
II часть – 135 ч. 34 ч.
1. Подвижные игры с элементами спорта:
– подвижные игры на основе баскетбола
– подвижные игры на основе мини-футбола
– подвижные игры на основе бадминтона
– подвижные игры на основе настольного тенниса
– по выбору учителя (подвижные игры и эстафеты с мячом)
2. Подготовка и проведение соревновательных мероприятий:
– легкая атлетика24 ч.
3
4
5
2
10
10 ч.
10
Итого: 102 ч.
4. Требования к уровню подготовки
При оценивании успеваемости учитываются индивидуальные возможности, уровень физического развития и двигательные возможности, последствия заболеваний учащихся.
Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки
Мелкими ошибками считаются такие, которые не влияют на качество и результат выполнения. К мелким ошибкам в основном относятся неточность отталкивания, нарушение ритма, неправильное исходное положение, «заступ» при приземлении.
Значительные ошибки – это такие, которые не вызывают особого искажения
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>