осле его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата,
Познавательные: научатся осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые), в открытом информационном пространстве, в том числе контролируемом пространстве сети Интернет
Коммуникативные: научатся допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии
Предметные: узнают организационно-методические требования, применяемые на уроках плавания, правила входа в воду, техника выполнения упражнения "Крокодильчик" и "Поплавок", технику выполнения скольжения на груди и на спине, правила выполнения упражнения "Стрелка с мотором", технику выполнения упражнения "Медуза", "Звездочка", скольжение на груди и на спине, технику работы рук и ног при плавании кролем на груди и спине, как выполнять прыжок в воду с тумбы, технику плавания кролем на груди и кролем на спине, техника поворотов в воде, правила подвижных игр "Спрячься", "Кто быстрее с буквами", как выполнять контрольные упражнения по плаванию, правила игровых упражнений.
72
Организационно-методические требования, применяемые на уроках плавания. Универсиада-2013.
8. 03
Организационно-методические требования, применяемые на уроке плавания, разминка перед входом в воду, вход в воду, упражнения "Крокодильчик" и "Поплавок"
(просмотр видео)
73
Скольжение на груди и на спине (теория, просмотр видео)
Страницы: << < 164 | 165 | 166 | 167 | 168 > >>