но солнце, у человека - слово. Эпитеты и сравнения.
11
Для чего нужны суффиксы ?
Учатся различать по суффиксам различные оттенки значения слов;
учатся редактировать письменный текст с целью исправления грамматических и орфографических ошибок.
12
Какие особенности рода имён существительных есть в русском языке.
Учатся выявлять и исправлять в устной речи типичные грамматические ошибки, связанные с нарушением согласования имени существительного и имени прилагательного в числе, роде, падеже;
Поиск информации в словарях о происхождении слов.
13
Все ли имена существительные "умеют" изменяться по числам.
Учатся различать существительные, имеющие только форму единственного или только форму множественного числа;
14
Как изменяются имена существительные во множественном числе?
Учатся определять тему текста, основную мысль; определять опорные (ключевые) слова в тексте; на основе опорных слов создавать текст;
учатся оценивать устные и письменные речевые высказывания с точки зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления;
15
Зачем в русском языке такие разные предлоги?
Учатся владеть нормами правильного и точного употребления предлогов.
16
Создаем тексты-рассуждения.
Знакомятся со структурой текста рассуждения;
учатся создавать тексты-рассуждения с использованием различных способов аргументации.
17
Учимся редактировать тексты.
Тестирование за год (промежуточная аттестация).
Учатся редактировать собственные тексты с целью совершенствования их содержания и формы.
Страницы: << < 1 | 2