onal and exploratory stage
Предлагает самим побыть актерами и показать театрализованное представление по мотивам украинской народной сказки "Рукавичка"
Сообщает от том, что перед тем как выйти на сцену любому актеру подбирают костюм, накладывают грим соответственно его роли.
Объясняет, что такое грим.
Предлагает выбрать любимого сказочного героя и нарисовать для него грим и описать костюм в котором он будет выступать
Предлагает вспомнить сказку, выбрать себе роль, одеть маску, соответствующую выбранной роли и обыграть сказку.
Спектакль окончен, задает вопрос , что нужно сделать актерам и , как зрители благодарят актеров.
Физминутка: "Медведь по лесу бродит , от дуба к дубу ходит. . . "
Предлагает поиграть в Д/и "Доскажи словечко"
Проявляют интерес, соглашаются стать актерами и показать театрализованной представление по мотивам украинской народной сказки "Рукавичка"
Внимательно слушают рассказ воспитателя о том, что перед тем как выйти на сцену любому актеру подбирают костюм, накладывают грим соответственно его роли.
Внимательно слушают и запоминают , что такое грим.
Выбирают любимого героя, рисуют для него грим и описывают костюм в котором он бы выступил исполняя эту роль
Соглашаются, вспоминают сказку "Рукавичка", выбирают себе роль , одевают маску , соответствующую выбранной роли и эмоционально обыгрывают сказку.
Вспоминают , что актеры выходят на поклон, а зрители благодарят аплодисментами.
Играют в физминутку: "Медведь по лесу бродит , от дуба к дубу ходит. . . "
(сопровождая слова действиями)
Соглашаются поиграть в Д/и "Доскажи словечко"
Рефлексивті - түзетушілік
Рефле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>