ворении мира.
Вспомним: представления каких народов о строении Вселенной изображены на рисунке 1 и 2 - слайд 6.
А как называются научные объяснения? Найдите в учебнике параграф 19, с. 88-89. Слайд 7
Запишите определение гипотезы в тетрадь.
Очень долго существовали наивные легенды о сотворении мира некоей божественной силой.
Лишь в XVI веке появилось учение Н. Коперника, которое поместило Землю в ряд планет, вращающихся вокруг Солнца. Это был первый шаг в подлинно научном решении вопроса о происхождении Земли. Давайте вспомним суть его учения. Для этого вам необходимо заполнить пропуски в тексте.
Задание
Наблюдения за звёздами и планетами, сложные математические расчеты позволили ему сделать вывод о том, что Земля обращается вокруг Солнца. Центром мира является Солнце, вокруг которого движутся все планеты, вращаясь одновременно вокруг своих осей. Звёзды неподвижны и находятся на огромных расстояниях от Земли и Солнца. Звёзды образуют сферу.
Подсчитайте количество баллов: 5 слов - 5 баллов, 4 слова - 4, 3 слова - 3, 2 слова - 2, 1 слово - 1 балл, 0 - 0 баллов.
ФИЗМИНУТКА!!!
В настоящее время есть несколько гипотез, каждая из которых по-своему описывает периоды становления Вселенной и положение Земли в Солнечной системе. Знакомиться с ними мы вы будете самостоятельно, используя текст учебника стр. 89-91, заполните таблицу у вас на столах. Слайд 9
Индивидуальная работа
Ученый
Гипотеза
С помощью слайдов 10 - 14 проверяем и корректируем свои записи.
Сегодня у ученых нет единого взгляда по этому вопросу. Почти все соглашаются с теорией, которую я вам сейчас дам прослушать. Электронное приложение 49. По ходу вы должны вставить пропуски в предложе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>