внимательно отнеситесь к его мнениям и суждениям, постарайтесь его понять.
Тон приказа и назидания в этом возрасте малоэффективен, постарайтесь не заставлять, а убеждать, рассуждать и анализировать вместе с ребёнком возможные последствия его действий.
Поощряйте самостоятельность и активность ребенка, предоставьте ему возможность действовать самостоятельно.
Поощряйте даже самый маленький успех ребенка на пути достижения цели.
Подавайте ребенку пример «взрослого» поведения. Не демонстрируйте при нем обиду и раздражение, недовольство другим человеком.
Соблюдайте культуру диалога. Помните, что ваш малыш в общении во всем подражает вам, и в его поведении вы можете увидеть зеркальное отражение своих привычек и способов общения.
Положительная оценка ребенка как личности, демонстрация доброжелательного к нему отношения («Я знаю, ты очень старался» «Ты умный мальчик (девочка)»)
Выражайте уверенность в том, что у него все получится («завтра (скоро) у тебя обязательно получится…»)
Постарайтесь быть более внимательными к своему ребенку, проявляйте больше любви, тепла, ласки, чаще говорите ему, что вы его любите и скучаете без него.
Во время занятий рекомендуется делать больше пауз - музыкальных, физкультурных. Упрекать детей за неуспех не надо, наоборот, надо их чаще хвалить, но за конкретный результат.
Используйте каждый день тихие беседы перед сном, вечерние разговоры о том, что случилось у ребенка за день.
Страницы: << < 5 | 6 | 7