Эффективное взаимодействие педагога с родителями.
Как сообщить родителям негативную информацию о ребенке.
Успешность работы педагога во многом зависит от умения общаться. Знание и отработка техник эффективного общения является одним из ключевых компонентов педагогического мастерства.
Одна из проблем, с которой встречаются воспитатели в своей работе, это проблема оказания помощи родителям в воспитании детей.
Рассмотрим несколько способов сообщения негативной информации о ребенке.
Способ первый. Принцип "сэндвича".
В разговоре с родителями педагогу следует делать акцент не на обвинении, а
на совместном поиске путей решения проблемы. Беседу лучше начать, рассказав о ребенке хорошее, а затем переходить к неприятным моментам. Завершать такой разговор следует тоже на хорошей ноте.
Способ второй. Использование речевых штампов нацеливающих родителей на сотрудничество с педагогом.
Можно использовать такие речевые штампы:
" Вы не замечали, что в последнее время . . . ";
"Вы знаете, меня очень тревожит, что . . . Как вы думаете, что может этому быть этому причиной?";
"Давайте вместе подумаем, как . . . " .
Способ третий. Передача негативной информации о ребенке в позитивном ключе.
При таком способе подачи информации о ребенке акцент следует делать на достижениях ребенка, даже если они не очень существенны для вас, как для взрослого.
Способ четвёртый. Применение при общении стиля "адвокат".
При таком стиле общения педагог встает на позицию уважения и заинтересованности к родителям, задавая себе следующую внутреннюю
установку:
Какой бы серьзной не была ситуация, мы поптыаемся найти выход;
Я не обвиняю Вас и Ваше
Страницы: 1 | 2 > >>