. . . . . . . . . . . 8
Формы работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
III. Основной этап. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Создание собственного мультфильма практическая часть. . . . . . . . . . 12
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
ПАСПОРТ
ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА
" КАК САМОМУ СОЗДАТЬ МУЛЬТФИЛЬМ?"
1.
Вид проекта
По тематике - творческий, групповой. По составу участников - дети 5 - 6 лет, родители
По срокам реализации - долгосрочный
2.
Актуальность проекта
По выходным мама часто мне включает мультфильмы своего детства. Эти мультфильмы очень добрые и учат детей совершать хорошие поступки.
3.
Цель проекта
Создать мультфильм своими руками.
4.
Задачи проекта
Задачи для педагога:
Образовательные:
:: Познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации.
:: Познакомить детей с технологией создания мультипликационных фильмов.
:: Расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник-мультипликатор, оператор, звукорежиссер.
Развивающие:
:: Развивать творче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>