/>
-нет
Составляют рассказ по рисункам.
Подведение
итогов урока
Какую тему вы проходили на уроке?
Давайте проверим, что вы помните
Вопросы на 32 слайде.
1. Где начинает свой путь будущая книга? 2. Кто такие лесорубы? 3. Что является дорогой для леса? 4. Что такое заторы и почему они возникают? 5. Кто такие сплавщики? 6. Куда попадают бревна из реки? 7. Что происходит на бумажном комбинате? 8. Что такое типография? 9. Куда попадают книги из типографии? 10. Почему нужно бережно относиться к книге?
Достигли ли вы поставленной цели? Если нет почему?
Ответы детей
Коммуникативные
Регулятивные
Рефлексия
Самооценка деятельности детей.
-А сейчас дети мы поиграем в "Светофор". Достаньте карандаши с цветами светофора (красный, жёлтый, зелёный). Поднимите
Зелёный если всё легко и просто;
Жёлтый - надо повторить ещё раз; Красный - Совсем не понятно.
Урок окончен, спасибо всем. Можно убирать свои рабочие места.
Дети оценивают свои успехи.
Регулятивная
Личностная
Страницы: << < 5 | 6 | 7