трёхлетнего малыша можно говорить такие фразы: "Помидоры всегда синие", "Суп мы едим ложкой", "Картошку едят сырую", "Люди ходят на руках". Для пятилетнего малыша можно уже усложнять понятия: "Медведь живет в деревне", "Белки любят орешки", "Крокодилы живут в лесу". Фразы надо подбирать соответственно интеллектуальному развитию ребёнка, чтобы ему было одновременно и не сложно угадывать правильные фразы и не скучно.
Игра "На стол! Под стол! Стучать!".
Предложите ребёнку поиграть в игру, в которой он будет правильно выполнять ваши команды. Вы будете давать словесные команды, и при этом стараться запутать ребёнка. Для этого сначала говорите команду, и сами её правильно выполняйте, малыш будет повторять всё за вами. Затем начинаете путать ребёнка - говорить одну команду, а делать что-то другое.
Например, вы говорите: "Под стол!" и руки прячете под стол, ребёнок прячет руки, повторяя всё за вами. "Стучать!" и начинаете стучать по столу, ребёнок за повторяет. "На стол!" - руки кладёте на стол, ребёнок делает то же самое и так далее. Когда ребёнок привыкнет повторять движения за вами, начинайте его путать: говорить одну команду, а выполнять другое движение. Например, говорите: "Под стол!", а сами стучите по столу. Ребёнок должен делать то, что вы говорите, а не то, что выполняете.
Игра "Нос - пол - потолок".
Договоритесь с детьми, что когда вы скажете слово "нос", детям надо показать пальцем на свой нос. Когда скажете слово "потолок", дети должны направлять палец на потолок, а когда они слышат слово "пол", то показать пальцем на пол. Детям надо объяснить, что поддаваться на провокацию нельзя: в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>