-земля-Earth
-Физминутка "Красивый листок"
-Читает стихотворение "Маленький художник"
Какое название можно придумать для картины маленького художника?
-Предлагает нарисовать любимую природу.
-Участвуют в беседе отвечают на вопросы.
-Закрепляют слова на казахском и английском языках.
-Выполняют физминутку.
-Внимательно слушают.
-Рассуждают, отвечают на вопрос.
-Рисуют.
Рефлексивтік-коррекциялаушы
Рефлексивно-корректирующий
-Обобщение. Выставка рисунков.
-Круг от сердца к сердцу.
"Спасибо моему сердечку!"
-Обобщают, выставляют свои работы.
-Берутся за руки и говорят слова.
Күтілетін нәтіже/Ожидаемый результат:
Жаңғыртады/Воспроизврдят: слова на казахском и английском языках.
Түсінеді/Понимают: что такое "восхищение".
Қолданады/Применяют: навыки отвечать на вопросы полными ответами.
Страницы: << < 1 | 2