контролем родителей запись сделать.
Почему так трудно научить ребенка пользоваться дневником?
В дневнике отмечается весь негатив школьной жизни:
не очень хорошие оценки, а получить всегда хочется хорошую;
замечания, а не очень хочется, чтобы родители знали об этом;
домашнее задание должно быть записано, а выполнять его совсем не хочется;
расписание, которое сразу напоминает о том, что надо идти в школу, что до каникул еще далеко.
Ведение дневника. Правила для взрослых.
1 Не всегда стоит ругать ребенка за плохие оценки.
2 Начинать выполнение домашнего задания необходимо с просмотра дневника. Если не все задания записаны, необходимо записи восполнить.
3 Необходимо дать понять ребенку, что дневник - не враг, а друг.
В школьной жизни всякое бывает. Всем трудно, когда учатся. Плохая оценка констатирует факт, что пока ты этому не научился, но мы вместе справимся. У тебя не очень хорошо получается осваивать математику (литературу и т. п. ), но ты отлично умеешь вышивать (рисовать. . . ).
4 Контролируйте заполнение дневника на неделю вперед.
Некоторые предметы бывают не каждый день. Иногда задание дается на следующую неделю. Некоторые дети просто теряются, не знают, куда записать, долго ориентируются и не успевают. Если меняется расписание, пусть ребенок сам сделает пометки карандашом, заранее нацелит себя, куда надо записать задание.
5 Приучайте ребенка к аккуратности. Дневник - документ. Вести его надо аккуратно.
Начните подготовку домашнего задания с наиболее трудных и объёмных предметов. Родители, наблюдая за работоспособностью и утомляемостью ребенка, могут сами выбрать оптимальный вариант. Чаще всего это точные науки - математика, русский язык, иностранный язык. Потом переходите к бо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>