Технологическая карта
Тема: "Как помочь растению"
Группа: средняя
Мероприятие: Труд в природе
Цель: формирование трудовых навыков по уходу за комнатными растениями.
Задачи:
1. учить видеть связь между состоянием растения и его потребностью во влаге;
2. способствовать развитию представлений об основных потребностях растений: свет, тепло, влага;
3. развивать умения поливать растения;
4. воспитывать стремление пожалеть растение, действенно ему помочь.
Оборудование и инвентарь: игрушка-Буратино, лейки, вода, картинки.
Этапы деятельности
Деятельность педагога
Деятельность детей
Организация детей на занятии
Методы и приемы обучения. К. Р. Р.
Мотивационно - проблемный
Игровой сюрпризный момент.
Приходит в гости Буратино. У него в руках комнатное растение, которое завяло.
Буратино: "Моё растение было такое красивое, а теперь вот заболело и мне его очень жалко".
Воспитатель: "Дети, а вам жалко растение? Какие ласковые слова мы ему можем сказать?"
Буратино: "В тёмном чулане. . . "
Дети называют ласковые слова. Потом спрашивают у Буратино, где у него находилось растение, как он за ним ухаживал.
Фронтальная
Словесный
Наглядный
Деятельная часть
Исследование "Что нужно растению".
Воспитатель: "Что, ребята, Буратино не так делал? Давайте поможем ему".
Восп. Использует схемы (свет, вода, тепло).
"Что нужно растению?"
Практические действия "Как нужно поливать"
Страницы: 1 | 2 > >>