ку в гуашь и проводим короткие линии на спинке и по бокам ежика это у него иголки.
Динамическая пауза "Ёжик топал по тропинке"
Ежик топал по тропинке. И грибочек нес на спинке.
(Ходьба на месте маленькими шажками)
Ежик топал не спеша, Тихо листьями шурша.
(Шарканье ногами)
А навстречу скачет зайка,
Длинноухий попрыгайка.
Шубку серую свою
Он сменил на белую.
(Прыжки на месте, руки перед грудью)
Идет по лесу серый волк,
Голодный волк - серый бок.
(Широкий пружинистый шаг с чуть наклоненным вперед корпусом. Руки попеременно выносятся вперед)
Чтоб волку не попасться на зубок,
Ты, еж, свернись скорей в клубок.
(Сесть на корточки и сгруппироваться)
Воспитатель: Ежи, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем , как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком. Тощий, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается больше наесться. Кормиться еж ночью. А что же ест еж? Дети: Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей, яйца птиц.
Рисование листочков под деревом.
Воспитатель: В конце осени еж устраивает себе теплое гнездышко-норку их травы и листьев, сворачивается в клубок и засыпает. Но где же взять нашему ежу листья. Давайте поможем ежику устроиться в спячку, нарисуем на картинке листья. А какого цвета бывает листва на деревьях осенью? Дети: Желтого, оранжевого, красного.
Воспитатель: Возьмите в руки печатки и нанесите на них гуашь кистью, затем приложите печатку к листу бумаги и прижмите её. У нас получается оттиск листочка.
Картина почти готова. Сейчас дорисуйте то, что не успели или хотели бы добавить.
Рассматривание рисунков и подведение итогов занятия
Воспитатель: Что изображено на рисунке?
Де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>