и являются органом слуха
2. Ухо состоит из 2 частей: наружное ухо, внутреннее ухо
3. Уши позволяют нам поддерживать равновесие
4. Колебания воздуха через уши передаются дыхательной системе человека
5. За ушами ухаживать необязательно.
6. Частые простудные заболевания снижают слух
7. Человек через органы слуха принимает 90 всей получаемой информации.
Проверьте себя сами . Слайд 7
8. Итог урока
Подведем итог нашей работы.
- Какую цель урока мы с вами ставили?
- Как вы считаете, мы выполняли её?
Оцените результаты вашей работы:
- Я всё понял и могу объяснить другу.
- Я всё понял.
- Понял, но нужно ещё повторить.
- У меня ещё есть вопросы.
Л : позиция школьник ; формируется способность к самооценке, эмпатия- понимание чувств других
9. Домашнее задание Слайд 8
Учебник. стр. 38-40, пересказывать.
:: Составить памятку "Как беречь слух"
Л:самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности
10. Рефлексия Слайд 9
Где по - вашему мнению на "лесенке успеха" находитесь вы ?
Почему?
Спасибо за урок
К: умение выражать свои мысли; оценивание качества своей и общей учебной
деятельности.
"Знания и дружная работа - главные помощники на пути к успеху"
Страницы: << < 6 | 7 | 8