уппа будет говорить от имени медведя. Рассмотрите его роль не только с отрицательной стороны, может быть, он не так уж плох, и были причины для такого его поведения?
3 группа - рассказ от имени медведя
4 группа - рассказ от имени Пети
5. Презентация от каждой группы
Интересно было слушать рассуждения ребят , которые говорили от имени героев.
Глупые телята говорили, что ничего и не боялись, ведь они могли бы забодать или лягнуть медведя
Бабка Анисья, хоть и смеялась, но страх за жизнь внука был, она очень переживала за него.
А что же делать медведю, если есть очень хочется - такую мысль высказала 3 группа, ведь он тоже борется за свою жизнь
6. Работа в тетради
1) - Композиция: запись предложений по каждой части.
2) - - Как бы вы закончили эту сказку? Какова, по вашему мнению, дальнейшая судьба героев?
ПЯТИМИНУТНОЕ ЭССЕ
Чтение работ (5-6 человек)
РЕФЛЕКСИЯ
- Хотели бы вы, чтобы Петя учился в нашем классе? Почему?
Д/З Написать отзыв о произведении, сделать иллюстрацию
Страницы: << < 1 | 2