а огорчился, стал грустным. Как ему помочь?
Дети: Надо заклеить книгу. (Воспитатель с детьми подклеивает книгу).
Воспитатель: Ушастик очень рад и хочет с вами поиграть.
Игра "Зайка серенький сидит":
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Кто-то зайку напугал,
Зайка прыг и ускакал.
Воспитатель: Вот мы и помогли книгу заклеить. А разве можно книги рвать?
Дети: Нет.
Воспитатель: Книги надо беречь, аккуратно обращаться с ними. А вы любите книги смотреть картинки? А читать сказки?
Дети: Да.
Воспитатель: А вы знаете, кто рисует картинки в книгах? (художник. )
Воспитатель: А вы любите рисовать?
Воспитатель: А на чем мы рисуем? (ответы детей)
Воспитатель: Рисовать нужно на специальной бумаге. Бумагу можно рвать. Вот посмотрите у меня полоска из бумаги, она бумажная. Сейчас мы с ней поиграем, но сначала сядем за стол.
(Звучит музыка ветра).
Воспитатель: Что вы слышите? Шум чего?
Дети: Шум ветра
Воспитатель: Давайте покажем, как дует ветер. Вот налетел сильный ветер: фффф. А теперь слабый ветерок, и дует он вот так: пФ, пФ - прерывисто. .
Воспитатель: Возьмем полоску бумаги и будем держать ее за один конец, а затем подуем на нее.
Игра: "Ветерок" (речевое дыхание, слуховое восприятие. )
Будем мы сейчас играть и полоску оживлять,
Раз, два, три - посмотри.
Воспитатель: Что произошло? Почему она движется?
Дети: Она легкая.
Воспитатель: А теперь положите на стол и погладьте ее? Какая она?
Дети: Гладкая.
Воспитатель: А теперь порвите ее. Она рвется? А теперь положим ее в воду. Что происходит?
Дети: Бумага тонет.
Воспитатель: Что это?
Дети: Салфетка.
Воспитатель: Для чего на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>