е одинаковое.
ходили на музыкальное занятие
на тренировку, к бабушке, в гости.
Гуляла
Сегодня
Внимательно слушают, соглашаются помочь рыбакам.
Наложением
Проявляют интерес
Измеряют при помощи условной мерки, длину карася и щуки.
Щука, длиннее карася
Измеряли при помощи мерки , зелёной полоски бумаги.
Выполняют движения согласно тексту.
Внимательно смотрят, считают шаги.
Отвечают шесть, а у Кати, восемь.
Потому - что шаги взрослого, шире, чем ребенка.
Рефлексивті- корригирдікті
Рефлексивно- корригирующий.
Что нового было на занятии?
Что вам понравилось на занятии?
Ребята, сегодня мы с вами научились измерять предметы при помощи условной мерки. А условной меркой у нас были: полоска бумаги, шаги. Шагами измеряли ширину группы. Измеряли и сравнивали щуку и карася. Решали весёлые задачки.
Молодцы, ребята, вы были очень активны.
Дети отвечают, что узнали , что такое условная мерка, понравилось измерять предметы, и шагами , и полоской бумаги.
Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат:
Елестету - Воспроизводят; для чего нужна условная мерка, понятие сегодня ,вчера , завтра.
Тұсіну - Понимают:как измерять предметы при помощи условной мерки.
Қолдану - Применяют: самостоятельно, проводить исследования, путём экспериментирования.
Страницы: << < 1 | 2 | 3