е и в выступлении, выдвигать гипотезу и доказательства.
2. Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с партнёрами
3. Умение вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении проблемы, аргументировать свою позицию.
Познавательные:
1. Осуществлять поиск информации с
использованием различных ресурсов.
2. Устанавливать причинно- следственные связи.
3. Давать определения понятиям.
Познакомить с правилом изменения имени прилагательного по числам
Развивать логическое мышление
Воспитывать любовь к родному языку
Изучение нового материала
Учебник
Рабочая тетрадь
Проектор
Компьютер
Презентация, разработанная учителем
Мультимедийное приложение к учебнику
Мел
Доска
Имя прилагательное, род имени прилагательного, число.
Учащиеся выдвигают задачи занятия, формулируют общую цель и задачи.
Поиск и обработка ресурсов.
Участие в обсуждении проблемы.
Формулировать правила поведения на уроке и аргументировать их.
Работать с информацией, представленной в форме кроссворда.
Формулировать собственное мнение и аргументировать его.
Участвовать в исследовательской, практической, самостоятельной, экспериментальной работе.
Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь (работать в группе).
Оценивать правильность выполнения заданий.
Цель - подвести итог проделанной работе на уроке.
министерство общего и профессионального образования Ростовской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области "Шахтинский педагогический колледж"
Технологическая
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>