некоторые речевые ошибки, которые были допущены в работах, с целью их ликвидации в последующем.
К берегу подошла большая медведица. Она возложила заботу о малышах на старшего и первая перебралась через реку. На берегу она оглянулась. Она дождалась старшего и влепила ему оплеуху.
Кто заметил речевые ошибки? (повторы ??????) Какая часть речи повторяется?
Как можно заменить? (медведица, мать)
- Запишите исправленные предложения.
- Следующая речевая ошибка.
Медведица возложила медвежат на старшего. (возложила заботу о малышах на старшего) поручила
Мать увидела, что медвежата сидят в песке. ( медвежата метались на песке, скулили)- суетились, быстро двигались. Другая картина.
Представим ситуацию.
Медведица влепила старшему пощечину. (оплеуху - удар по щеке) Какое автор использует слово? Не совсем уместно выбрано слово.
Не допускайте такого рода ошибки. Правильно формулируйте свои мысли.
Следующая работа- это пунктуационные ошибки.
Пунктуация что за раздел русского языка? (знаки препинания)
Он сразу вернулся к малышам загнал их в воду. Исправьте пунктуац ошибки. (однород чл предлож, однород сказуемые)
Предложения с союзами а,но.
Орфографические ошибки( Оглянулась- взгляд, метались-мечешься, дождалась, влепила- лепит)
Исправьте свои орф ошибки самостоятельно. (у кого нет орф ошибок, выполняют задания на карточках, связано с орфограммами. В конце урока сдадите карточки.
Еще встречались ошибки в последовательности предложений. В связи с эти след работа, у вас на партах карточка, работа с деформированным текстом. Работаете в парах, карандашом.
Какую цель мы сегодня ставили?
Удалось ли её достичь? Довольны ли сегодня тем, как вы работали?
Оценивание???
Страницы: << < 1 | 2